Сегодня хочу рассказать о карточках Гленна Домана, которые можно использовать при обучении детей.
📝Основная идея Гленна Домана звучит так: «В любом ребенке скрыт огромный потенциал, который можно развить, тем самым предоставив ему неограниченные возможности в жизни».
Вместе с коллегами он организовал и начал проводить работы по восстановлению детей с различными повреждениями головного мозга и тяжелыми поражениями нервной системы.
Он исходил из того положения, что нужно лечить поврежденный мозг – первопричину, а не тело – следствие повреждений мозга.
Результатом было то, что по истечении некоторого времени дети демонстрировали заметное улучшение.
Но впоследствии Доман начал применять свою развивающую методику для обучения здоровых детей. А началось всё с того, что здоровые братья и сестры больных детей, с которыми проводились ежедневные занятия, тоже с удовольствием присоединялись к выполнению упражнений и очень быстро достигали значительных результатов. Тогда Доман, воодушевленный случайным открытием, разработал методику, учитывающую интересы и потребности здоровых детей. Результат превзошел все ожидания!
Дети двух, трех, четырех лет свободно читали, считали, становились настоящими эрудитами и, вместе с тем, были прекрасно развиты физически: они хорошо плавали, бегали, лазали, выполняли гимнастические этюды и акробатические трюки.
Вот что говорил Доман:
📝Каждый ребенок может стать гением, а раннее развитие – это ключ к его гениальности.
📝Человеческий мозг растет благодаря его постоянному использованию, и этот рост фактически завершается к шести годам.
📝Маленькие дети обладают огромной жаждой познания. Они легко усваивают огромное количество информации, и она надолго остается в их памяти.
📝Маленькие дети уверены в том, что самым замечательным подарком для них является внимание, которое им всецело уделяют взрослые, особенно папа с мамой.
📝Самыми лучшими учителями являются родители. Они могут учить своего ребенка абсолютно всему, что знают сами, если только делают это искренне и радостно, с использованием фактов.
Основные принципы и правила обучения ребенка по методике Домана:
📝Начинайте как можно раньше – чем меньше ребенок, тем легче его всему научить.
📝Радуйтесь успехам малыша и хвалите его.
📝Уважайте своего ребенка и доверяйте ему.
📝Учите лишь тогда, когда процесс обучения нравится вам обоим.
📝Создавайте подходящую обстановку для обучения.
📝Останавливайтесь прежде, чем ваш ребенок сам этого захочет.
📝Чаще вводите новый материал.
📝Будьте организованными и последовательными, проводите регулярные занятия.
📝Не проверяйте знания своего ребенка.
📝Тщательно готовьте учебные материалы и делайте это заранее.
📝Чему можно научить своего ребенка за 30 секунд?
Доман считает, что «Человеческий мозг — это самый совершенный компьютер, и он подчиняется той же закономерности: чем больше фактов ему известно, тем больше выводов он сможет из них извлечь». Этого принципа я придерживаюсь и в работе. Рассказывайте как можно больше ребёнку, а нужная информация все равно останется у него в памяти!
Итак, рассмотрим на примере: если к вам подошел ребенок и спрашивает вас по поводу увиденной собаки, вы можете:
👩👦сказать ему: «Отстань»;
👩👦сказать: «Это гав-гав»;
👩👦сказать: «Это собака»
👩👦сказать: «Это лабрадор»;
👩👦а можете показать ему десять картинок с собаками;
👩👦научить его устанавливать связь между фактами (показать ему десять карточек с собаками и сказать: «Взгляни, все эти картинки изображают животных, называемых «собаками»: немецкая овчарка, колли, лабрадор, пудель, коккер-спаниель, боксер, доберман-пинчер, ротвейлер, чау-чау, болонка»).
Методика Домана утверждает, что если вы предпочтете именно шестой вариант, то ребенок сможет сам сделать выводы: все собаки имеют шерсть, лапы, хвост и т.д., но могут иметь разный окрас, размер, рост, длину хвоста и т.п. Таким образом, за 30 секунд можно значительно ускорить развитие мозга ребенка.
Недавно я вам рассказывала об игре, которая называется «Найди пару». Так вот , Гленн Доман предлагает и его карточки использовать также для обучения детей чтению.
Глаз ребенка видит написанное слово, хотя сам он не понимает его значение. Но, если ребёнок видит и одновременно слышит написанное слово, тогда его мозг интерпретирует полученную информацию – «понимает» и механически запоминает написанное. Доман в своей методике утверждает, что со временем ребенок на основании собственного опыта поймет законы чтения, точно так же, как когда-то он научился понимать устную речь.
👩🏫
Как работать с карточками Домана
Обучать ребенка чтению по методике Домана можно начинать с маленького возраста.
Для этого используют специальные карточки (которые я вам подготовила для скачивания) с написанными на них красным цветом печатными буквами. Для начала обучающие по методике Домана родители подбирают слова хорошо знакомые ребенку (члены семьи, игрушки, одежда, части тела, любимые блюда и т.п.).
✅1-й день. В течение 5-10 секунд мама показывает ребенку друг за другом 5 карточек со словами и четко произносит написанное на них: «мама», «папа», «бабушка» и т.д. Всё, занятие окончено. Теперь малыш получает награду – мамин поцелуй, объятия, ласку, слова любви и т.п. В течение первого дня показ карточек Домана нужно повторить еще 2 раза.
✅2-й день. Повторите вчерашние карточки и добавьте еще 5 новых карточек. Сегодня малыш уже получит 6 коротких занятий – 3 по старым карточкам и 3 по новым.
✅3-й день. Добавляется еще 5 новых карточек и, следовательно, будет проведено девять показов.
✅4-й и 5-й день. Таким образом, постепенно вы доходите до 25 карточек и 15 демонстраций в день.
✅6-й день. Добавляем новые пять карточек, убирая в изученных комплектах по одному слову.
